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教研课改
作文评价要适应和尊重学生的个性　最后By：阿美老师@2007年4月22日　6026次阅读湖南省邵阳市一中阳丽梅《新课程标准》明确指出“评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展”。我们生活在一个五彩缤纷价值多元的世界，人与人由于先天禀赋、环境影响和接受教育后的内化过高中新课改：让学生个性更张扬　最后By：阿美老师@2007年4月10日　5079次阅读日前，省教育厅宣布：自今年秋起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课改实验，一时间引来全社会强烈关注。[B]新理念突出强调学生的个性和创造性[/B]“新课改最大的特点就是突出强调培养学生的个湘高考改革纳入课改成绩与成长记录综合评价　最后By：阿美老师@2007年3月15日　6101次阅读自2007年秋季起，我省普通高中起始年级学生就将全部进入新课程实验。省教育厅在今天下发的实施普通高中新课程实验工作的指导意见中要求，要改革学校、教师、学生的评价内容和评价方式，建立学生学业成绩与成长今秋我省普高起始年级学生进入新课程实验　最后By：阿美老师@2007年3月2日　5765次阅读今秋起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验。昨天，省教育厅召开普通高中新课程实验工作会议暨2007年度全省基础教育工作座谈会，全面部署和安排这项影响深远的普通高中新课程改革。新高中课程设诗歌鉴赏专用术语　最后By：阿美老师@2006年4月12日　5287次阅读语言(一)风格 1. 激越高亢如苏轼<<念奴娇赤壁怀古>>等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2. 清婉(新)秀丽如李清照<<声声慢寻寻觅觅>>等婉第/4页上一页 [1] [2] [3] [4]

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作文评价要适应和尊重学生的个性

最后By：阿美老师@2007年4月22日　6026次阅读

湖南省邵阳市一中阳丽梅《新课程标准》明确指出“评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展”。我们生活在一个五彩缤纷价值多元的世界，人与人由于先天禀赋、环境影响和接受教育后的内化过

高中新课改：让学生个性更张扬

最后By：阿美老师@2007年4月10日　5079次阅读

日前，省教育厅宣布：自今年秋起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课改实验，一时间引来全社会强烈关注。[B]新理念突出强调学生的个性和创造性[/B]“新课改最大的特点就是突出强调培养学生的个

湘高考改革纳入课改成绩与成长记录综合评价

最后By：阿美老师@2007年3月15日　6101次阅读

自2007年秋季起，我省普通高中起始年级学生就将全部进入新课程实验。省教育厅在今天下发的实施普通高中新课程实验工作的指导意见中要求，要改革学校、教师、学生的评价内容和评价方式，建立学生学业成绩与成长

今秋我省普高起始年级学生进入新课程实验

最后By：阿美老师@2007年3月2日　5765次阅读

今秋起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验。昨天，省教育厅召开普通高中新课程实验工作会议暨2007年度全省基础教育工作座谈会，全面部署和安排这项影响深远的普通高中新课程改革。新高中课程设

诗歌鉴赏专用术语

最后By：阿美老师@2006年4月12日　5287次阅读

语言(一)风格 1. 激越高亢如苏轼<<念奴娇赤壁怀古>>等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2. 清婉(新)秀丽如李清照<<声声慢寻寻觅觅>>等婉

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