徐友才：廉洁从教，为的绝不仅仅是自己

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徐友才：廉洁从教，为的绝不仅仅是自己
来源：陈齐美发布时间：2021/1/22 10:59:43 浏览人次：18236
为全面落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，进一步加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，教育部出台了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。（7月14日新华网）古人云：师者，传道授业也。现如今，人们通常所说的教师是在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。其主要是承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的光荣而神圣的使命。然而，我们不难发现，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌入以及对金钱观的扭曲，教师违规收受礼品礼金、接受吃请等现象在一些地方和学校不同程度存在。一些家长为了能够让教师关照自己的孩子，想着法变着招地讨好教师。起先是请客吃饭，后来演变成了送钱送物；原来是开学的时候请吃送礼，后来演变成了逢年过节都要送，少则三五百、多则上千。面对这一不正之风，家长们都有一个比较纠结的心态：送吧，一年下来也不是个小数目，再说从小学到初中、到高中，什么时候是个头？不送吧，又怕教师不关照自己的孩子或者担心教师给自己的孩子“小鞋”穿，再说别人都在送。可以说，不少家长对此是深恶痛绝、反响强烈，但又不得不送。类似情况，大凡有小孩上学的兴许都亲身经历或者听说过。毋庸置疑，少数教师违规收受礼品礼金现象的危害性是严重的，是与自己为人师表的身份和形象极不相称的。它不仅严重损害了广大人民群众心目中人民教师高尚而光辉的形象，而且也与教师教书育人的崇高职责和办好人民满意教育的最终目的背道而驰。更为严重的是，教师违规收受礼品礼金这一丑恶现象，也有意或无意地误导了孩子，给许多还无法正确辨别美丑的学生传递了错误信号，容易使他们在今后的人生道路中误入歧途。要求教师廉洁从教，为的绝不仅仅是教师自己。教育部为教师从教行为划定“红线”，设定“禁区”，其目的除了正风肃纪、加强师德师风建设之外，更重要的是为社会为孩子的健康成长营造一个健康、风清气正的环境，为实现中华民族伟大中国梦凝聚正能量。稿源：荆楚网

来源：陈齐美发布时间：2021/1/22 10:59:43 浏览人次：18236

　为全面落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，进一步加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，教育部出台了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。（7月14日新华网）
古人云：师者，传道授业也。现如今，人们通常所说的教师是在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。其主要是承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的光荣而神圣的使命。
然而，我们不难发现，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌入以及对金钱观的扭曲，教师违规收受礼品礼金、接受吃请等现象在一些地方和学校不同程度存在。一些家长为了能够让教师关照自己的孩子，想着法变着招地讨好教师。起先是请客吃饭，后来演变成了送钱送物；原来是开学的时候请吃送礼，后来演变成了逢年过节都要送，少则三五百、多则上千。面对这一不正之风，家长们都有一个比较纠结的心态：送吧，一年下来也不是个小数目，再说从小学到初中、到高中，什么时候是个头？不送吧，又怕教师不关照自己的孩子或者担心教师给自己的孩子“小鞋”穿，再说别人都在送。可以说，不少家长对此是深恶痛绝、反响强烈，但又不得不送。类似情况，大凡有小孩上学的兴许都亲身经历或者听说过。
毋庸置疑，少数教师违规收受礼品礼金现象的危害性是严重的，是与自己为人师表的身份和形象极不相称的。它不仅严重损害了广大人民群众心目中人民教师高尚而光辉的形象，而且也与教师教书育人的崇高职责和办好人民满意教育的最终目的背道而驰。更为严重的是，教师违规收受礼品礼金这一丑恶现象，也有意或无意地误导了孩子，给许多还无法正确辨别美丑的学生传递了错误信号，容易使他们在今后的人生道路中误入歧途。
要求教师廉洁从教，为的绝不仅仅是教师自己。教育部为教师从教行为划定“红线”，设定“禁区”，其目的除了正风肃纪、加强师德师风建设之外，更重要的是为社会为孩子的健康成长营造一个健康、风清气正的环境，为实现中华民族伟大中国梦凝聚正能量。
稿源：荆楚网

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