谈党性——廉洁从教

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谈党性——廉洁从教
来源：陈齐美发布时间：2021/1/22 10:57:00 浏览人次：18409
福建宁德长春中心小学李秀椿人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，从我做起。一、一颗平常之心——做廉洁事面对当今社会的发展趋势，应该有一颗平常心，认真执教、踏实工作。这平常之心具体体现在多一些对工作的思考，少一些生活的比较；多一些对未来的展望，少一些对现实的不满；多一些对教学的充实，少一些无谓的妄想。只有这样，才能无愧于教师这一职业，也只有这样，才能公正无私、廉洁从教。反思自己目前的工作状态，我认为自己应站在教育者的立场，在教学理论的充实、教育观念的更新、教学实践的用心、教学能力的提升和教学现场的反思等几个方面努力探索，使自己适应教学的发展、适应工作的需要，具备培育学生必备的素质。只有这样，才可能成为一名称职的有追求的教师。反思自己当前的工作现状，应该在管理能力、管理水平、管理实践和管理艺术等多方面着力，多为同事考虑，多为学生的发展考虑，及时关心和了解其他老师的状况，了解他们的所思所想，多为教学和学生服务。二、一颗真诚之心——育廉洁人教师的劳动是一项特殊性的劳动，会在无形中影响一代学生的思想，甚至会影响着一代中国人的思想。教师作为学生少年时代接触的最为神圣和光辉的形象，举手投足之间都会潜移默化地影响学生的方方面面，这就对教师提出了更高、更严的要求。现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。认真研读前辈的故事，用一颗真诚的心服务于学生，教师只要真诚服务于学生，就会在每一个学生的心中洒下阳光的种子。三、一颗奉献之心——弘扬廉洁精神站在教师队伍的行列里，就要有一颗淡泊名利，为教育奉献终身的心，就要时刻铭记为人民大众服务的宗旨。我们要热爱自己的岗位，坚守职业道德。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。只有用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生，才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。作为一名人民教师，敬廉崇洁是应该具备的基本素质。行走在教育教学之路上，更是时时处处提醒自己：认真做事，努力求学，做一名领导信赖、同事信服的好教师、好领导。在校领导的工作岗位上，更应从各方面严格要求自己：走进学校、走进老师，做一名大家喜欢的廉洁奉公的好教师。回顾自己工作的点滴，结合当前社会对教学、对教师的要求，我认为“廉洁从教”应是教育工作者们共同的信仰与追求，是目标与方向。我将以“十八大”会议精神为指针，围绕党对教师的信赖，对教师提出的希望，努力修养身心，提高自己的学识水平，献身教育。作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

来源：陈齐美发布时间：2021/1/22 10:57:00 浏览人次：18409

福建宁德长春中心小学李秀椿
人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，从我做起。
一、一颗平常之心——做廉洁事
面对当今社会的发展趋势，应该有一颗平常心，认真执教、踏实工作。这平常之心具体体现在多一些对工作的思考，少一些生活的比较；多一些对未来的展望，少一些对现实的不满；多一些对教学的充实，少一些无谓的妄想。只有这样，才能无愧于教师这一职业，也只有这样，才能公正无私、廉洁从教。反思自己目前的工作状态，我认为自己应站在教育者的立场，在教学理论的充实、教育观念的更新、教学实践的用心、教学能力的提升和教学现场的反思等几个方面努力探索，使自己适应教学的发展、适应工作的需要，具备培育学生必备的素质。只有这样，才可能成为一名称职的有追求的教师。反思自己当前的工作现状，应该在管理能力、管理水平、管理实践和管理艺术等多方面着力，多为同事考虑，多为学生的发展考虑，及时关心和了解其他老师的状况，了解他们的所思所想，多为教学和学生服务。
二、一颗真诚之心——育廉洁人
教师的劳动是一项特殊性的劳动，会在无形中影响一代学生的思想，甚至会影响着一代中国人的思想。教师作为学生少年时代接触的最为神圣和光辉的形象，举手投足之间都会潜移默化地影响学生的方方面面，这就对教师提出了更高、更严的要求。现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。认真研读前辈的故事，用一颗真诚的心服务于学生，教师只要真诚服务于学生，就会在每一个学生的心中洒下阳光的种子。
三、一颗奉献之心——弘扬廉洁精神
站在教师队伍的行列里，就要有一颗淡泊名利，为教育奉献终身的心，就要时刻铭记为人民大众服务的宗旨。我们要热爱自己的岗位，坚守职业道德。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。只有用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生，才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。作为一名人民教师，敬廉崇洁是应该具备的基本素质。行走在教育教学之路上，更是时时处处提醒自己：认真做事，努力求学，做一名领导信赖、同事信服的好教师、好领导。在校领导的工作岗位上，更应从各方面严格要求自己：走进学校、走进老师，做一名大家喜欢的廉洁奉公的好教师。回顾自己工作的点滴，结合当前社会对教学、对教师的要求，我认为“廉洁从教”应是教育工作者们共同的信仰与追求，是目标与方向。我将以“十八大”会议精神为指针，围绕党对教师的信赖，对教师提出的希望，努力修养身心，提高自己的学识水平，献身教育。
作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

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