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市一中给高三学生家长的几点建议
来源:10.88.0.11 发布时间:2022/5/18 12:16:20 浏览人次:6259
    邵阳日报讯 (记者 李超 通讯员 张剑臣 梁珍) 高考临近,在高三学生进入最后冲刺阶段的同时,不少高三家长也开始紧张起来,甚至出现焦虑等心理问题。为此,市一中学生心理发展中心的心理学教师为广大高三家长支招:
   按部就班,正常生活
   作为“后勤部长”的父母,可能会挖空心思为孩子准备一日三餐。从健康角度而言,保持均衡的营养即可,大吃大补反倒容易造成学生肠胃功能紊乱,诱发不必要的疾病。此外,父母的过度照顾也可能会让孩子形成“考不好就对不起父母”的内疚感。
   建议家长还是应该给孩子正常的生活,包括环境正常、饮食正常、生活正常、作息时间正常、沟通正常、关注正常、心态正常。
   接纳孩子,拒绝攀比
望子成龙是中国家庭的传统观念。家长希望孩子考上名牌大学本无可厚非,但有相当多的家长不顾孩子学习成绩的实际情况,为孩子定硬指标,给孩子造成了巨大的压力,加剧了孩子的焦虑心理。同时,也有家长经常对孩子说“不要给自己太大的压力,就算没考好也没关系”,这也容易让孩子有“不信任”的挫败感。所以,家长们要接纳孩子的现状,不提要求、不说闲话,鼓励为主,顺其自然。
   关注需要,适时而为
人本主义心理学家马斯洛将人的各种基本需要分成了——生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。高三学生在生理、安全等基本需要得以满足之后,对较高需求的追求动机越来越强,尤其当下社会日新月异,高考压力下的孩子内心变得极为敏感,但又非常渴望得到理解和关爱。所以,家长们用心去关注孩子的需要,在孩子需要帮助的时候伸出援手,不需帮助时就静观其变。不能光凭热情帮助,也不能主观臆断。需要注意的是,此时亲子间适当的情感交流,可以缓解孩子的紧张情绪和焦虑心理。
   调整自我,营造氛围
面对高考,学生们总有不同程度的紧张,如果家长比他更紧张,更加剧了孩子的紧张情绪。建议家长首先要调整好自己的心态,勿以物喜,勿以己悲,避免个人情绪大起大落,避免将负面情绪传染给孩子;其次要做好孩子情绪的“垃圾桶”,耐心倾听,多提建设性意见,学会与孩子“共情”;第三,弘扬正能量,家庭聊天不说泄气话,不指责、不批评,营造温馨和谐的家庭氛围。
   守望相助,静待花开
   谁都不知道孩子何时能成为家长“理想”中的样子,也许很快,也许很慢,也许根本不可能。但家长们必须相信:未来是孩子的,未来的天下是孩子的天下!孩子的天下得由孩子自己往前走,家长们应该做的,就是默默守望,静等花开!

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