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邵阳市第一中学教育集团开展新学期教师能力提升培训
来源:陈齐美 发布时间:2025/8/31 7:21:00 浏览人次:445
红网时刻新闻8月28日讯(通讯员 刘力瑜 易珍华)临近开学,为加强教师队伍建设,适应当前教育、学校与个人的发展需求,邵阳市第一中学教育集团延续惯例,开展了系列岗位系统培训。本次培训聚焦教师教育教学能力提升与班主任管理能力提升两大主题,通过骨干教师讲座与案例研讨等方式,为新学期教育教学工作注入新动能。
教学副校长杨易军以《落实常规、精准教研、技术赋能》为主题,开展教师教育教学能力提升培训。培训直击当前课堂教学中存在的问题,基于学生反馈与教学效果分析,强调课堂教学模式革新的紧迫性,并提出继续以“十问”课堂为路径推进课堂革命。
培训中,杨易军认为,“十问”课堂要坚持以问题为导向,倡导四大教学理念:以人为本,关注学生全面发展;以学生为主体,尊重个体差异,激发主动学习;过程与方法并重,强调课程与教学统一、师生互动与实践落实;教研要精准发力,要以备课组为核心单位,围绕集体备课、听课研讨、作业设计、错题靶向训练及高考真题研究等方面开展深度教研。培训过程中,他还系统阐述了“十问”课堂的备课规范与教学实施要求,为课堂教学提质提供清晰路径。
语文正高级教师、优秀班主任邓可成为本次班主任管理能力提升培训的主讲人,他以《做一名让学生心悦诚服的班主任》为专题,从当前班主任工作面临的现实困境切入,引用《南方都市报》调研数据和东北师范大学《中国教师发展报告2024》,指出班主任专业能力与学科教学能力的差异性,强调班主任职业幸福感源于专业认同与价值创造。
培训中,邓可成老师系统阐释班主任角色的多维定位:班主任,不仅是学科教师,更是育人责任的承担者;需具备协调、应变、管理等综合能力;要成为学生“健康成长的引领者”和“人生导师”。邓可成还通过孔子、张居正、梁晓声等教育故事案例和现实中班级管理的实际案例,生动说明“让学生怕不是本事,让学生心悦诚服才是真能力”。他认为,真正的好班主任应致力于构建和谐师生关系,培养学生内驱力,并通过专业态度、专业眼力和专业方法实现育人目标。此外,在班级管理方面,他还提出应从“素养培养、需求满足、权利尊重、文化构建、沟通重视”五个维度激活学生自主管理潜能。
自2022年起,邵阳市一中教育集团持续推行“请进来、走出去”的岗位系统培训机制,培训内容涵盖行政、教学、班主任、教辅及后勤等多类岗位。本次培训不仅是开学前的常规预备,更让教师们进一步明确了课堂改革与育人管理的方向,学校也表示,将继续深化教师队伍建设,为邵阳市教育高质量发展提供一中样本。

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