爱护学生，远离体罚

来源：张剑臣发布时间：2012/6/22 10:54:28 浏览人次：13127

；发表时间： 2012年06月18日 15:27 ；；来源：湖南教育网【字体：大；中；小】；点击: 72

；；；据《华商报》6月16日报道：因为没带胶棒，四年级的磊磊（化名）上课时离开座位向同学借，却被数学老师扇了几个巴掌。中午放学后，磊磊独自离开学校，托管班的老师找到磊磊后发现，孩子的脸又红又肿。又据《北京晨报》6月16日电：母亲给7岁女儿小雨（化名）洗澡时发现孩子下体肿胀，经询问得知，孩子在学校被女老师踢中下体，医院诊断为会阴软组织挫伤。

；；；体罚，教育的痛。不管是家长，还是老师，谁都不愿提及的词汇，缘何教师频频触及“红线”，笔者认为：

；；；恨铁不成钢心切。不错，教师是知识的传播者，所有的教师都有一种愿望，总希望自己讲授的，学生能全部接受，变成孩子自己的。而孩子由于各方面的因素，接受水平的差异，往往达不到老师的要求，所以，急脾气的教师就会失去理智而体罚孩子。

；；；心理压力大。随着市场经济的发展，教师的社会地位和经济压力受到前所未有的挑战，由于家庭和工作压力的加大，教师的心理承受能力也受到挑战，面对调皮的孩子，教师在情绪低落时也会跨越红线。

；；；此外，和教师的人格修养有很大的关系。

；；；体罚学生不是为师之道，作为教育工作者理应关爱每个孩子，因材施教，促进孩子的全面发展。如何避免教师体罚学生，笔者认为：一是加强师德修养，狠抓师德师风建设。二是加强教师法制观念，学法懂法。三是加强教师心理疏导，各级教育部门和学校开展形式多样的活动，放松教师心情，从人、财、物各方面加大对教育的投入，为教师创建一个宽松的教育环境。四是教育主管部门严格教师选拔程序，打造一支思想健康、素质过硬的教育队伍。（本网评论员：张剑臣）

责任编辑：袁轶雄；；

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