2011年6月赴岳阳考察学习心得之平江七中篇

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2011年6月赴岳阳考察学习心得之平江七中篇
来源：阿美老师发布时间：2011/6/19 11:20:19 浏览人次：9305
2011年6月13日至15日，我随本届高三部分教师及学校领导赴岳阳市考察学习。13日傍晚，我们抵达岳阳市区，宾馆安歇。按照计划，14日参观岳阳市君山区许市中学，15日赴平江县参观平江七中。平江七中是一所市级示范性完全高中，座落在偏僻的乡村，在课改前，该校生源最少时只有500名在校学生，面临撤并之虞。2006年起经学校领导申请，定为岳阳市课改实验学校，市里每年划拨30万元作为课改经费。经过三年反反复复地改革，终于蚕蛹化蝶，成为享誉湘北的市级示范性普通高中，2009年，该校被国家教育部、人事部评为全国教育系统先进集体，获得了全国教育战线的最高荣誉，成为湘北教育高地的一朵闪耀光彩的奇葩，校长得到了胡哥、温总等国家领导的接见。目前该校在校生2300余人。走进七中美丽的校园，感觉到这完全不像一所农村中学，与我们这里的市区学校没什么两样：我们被安排听第三节课。该校学生的课桌排列方式跟我们这一样，但课堂气氛要活跃得多，学生被允许自由走动，或站或坐均可。课堂环节有讲解、自学、讨论、交流等环节。学生同样被分成多个小组（一般是八个），每组六到八人。学校为每个学习小组制作了大幅的张贴于教室内的学习小组评价表，组内学生采用积分（或其他方式，由班主任制定方案）晋级制，分别从最初的士兵可以一直升到班长（150分以上，下同）、排长（210分）、连长（270分）、团长（340分）、师长（410分）、军长（490分）、总司令（600分），学生所得的积分被动态实时地用可擦写笔登记在评价表上，形成一种人人竞争争先晋级的机制。同时为了推动组间竞争，小组也采用等级制度，分为站台组、慢车组（600分）、快车组（1200分）、动车组（2000分）。学校为每位任课教师发放一本作业情况《登记分析本》，用于登记各班及班内学生完成作业情况分析。第四节课间，我们在礼堂聆听了副校长有关该校教育教学情况的报告。在会上，毛卫国校长热情地作了《设计立体导学课堂，搭建乐学创新平台》的报告，他精彩的报告让我们听得心潮澎湃。他介绍了该校推进教育教学相关的一些措施，如，为了更新教学理念，该校每年都派教师赴山东杜郎口中学、昌乐二中等全国课改名校考察学习，为时一个星期，来回双飞，经费为4000元每人。为激励学生主动参与学习小组的积极性，每个月都要评定优秀学习小组。评为优秀学习小组的学生由教师带领到外地去考察、参观作为奖励，从而大大激发了学生的积极性……。我们为他精彩的报告报以热烈的掌声。与许市中学的新课改相比，个人觉得，许市中学的架子足些，花哨些；平江七中的实际效果更好些，更具操作性，更值得我们高中学校借鉴些。总的说来，这趟岳阳之行确实没有白来，是一次真正的心灵震撼之旅，希望我们学校的领导和全体教师尽快行动起来，自上而下进行彻底的教学变革，才能够使我们这所省示范性中学真正地起到示范的作用。

来源：阿美老师发布时间：2011/6/19 11:20:19 浏览人次：9305

2011年6月13日至15日，我随本届高三部分教师及学校领导赴岳阳市考察学习。13日傍晚，我们抵达岳阳市区，宾馆安歇。按照计划，14日参观岳阳市君山区许市中学，15日赴平江县参观平江七中。
平江七中是一所市级示范性完全高中，座落在偏僻的乡村，在课改前，该校生源最少时只有500名在校学生，面临撤并之虞。2006年起经学校领导申请，定为岳阳市课改实验学校，市里每年划拨30万元作为课改经费。经过三年反反复复地改革，终于蚕蛹化蝶，成为享誉湘北的市级示范性普通高中，2009年，该校被国家教育部、人事部评为全国教育系统先进集体，获得了全国教育战线的最高荣誉，成为湘北教育高地的一朵闪耀光彩的奇葩，校长得到了胡哥、温总等国家领导的接见。目前该校在校生2300余人。
走进七中美丽的校园，感觉到这完全不像一所农村中学，与我们这里的市区学校没什么两样：

我们被安排听第三节课。该校学生的课桌排列方式跟我们这一样，但课堂气氛要活跃得多，学生被允许自由走动，或站或坐均可。课堂环节有讲解、自学、讨论、交流等环节。

学生同样被分成多个小组（一般是八个），每组六到八人。学校为每个学习小组制作了大幅的张贴于教室内的学习小组评价表，组内学生采用积分（或其他方式，由班主任制定方案）晋级制，分别从最初的士兵可以一直升到班长（150分以上，下同）、排长（210分）、连长（270分）、团长（340分）、师长（410分）、军长（490分）、总司令（600分），学生所得的积分被动态实时地用可擦写笔登记在评价表上，形成一种人人竞争争先晋级的机制。同时为了推动组间竞争，小组也采用等级制度，分为站台组、慢车组（600分）、快车组（1200分）、动车组（2000分）。

学校为每位任课教师发放一本作业情况《登记分析本》，用于登记各班及班内学生完成作业情况分析。

第四节课间，我们在礼堂聆听了副校长有关该校教育教学情况的报告。在会上，毛卫国校长热情地作了《设计立体导学课堂，搭建乐学创新平台》的报告，他精彩的报告让我们听得心潮澎湃。他介绍了该校推进教育教学相关的一些措施，如，为了更新教学理念，该校每年都派教师赴山东杜郎口中学、昌乐二中等全国课改名校考察学习，为时一个星期，来回双飞，经费为4000元每人。为激励学生主动参与学习小组的积极性，每个月都要评定优秀学习小组。评为优秀学习小组的学生由教师带领到外地去考察、参观作为奖励，从而大大激发了学生的积极性……。我们为他精彩的报告报以热烈的掌声。

与许市中学的新课改相比，个人觉得，许市中学的架子足些，花哨些；平江七中的实际效果更好些，更具操作性，更值得我们高中学校借鉴些。总的说来，这趟岳阳之行确实没有白来，是一次真正的心灵震撼之旅，希望我们学校的领导和全体教师尽快行动起来，自上而下进行彻底的教学变革，才能够使我们这所省示范性中学真正地起到示范的作用。

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